创新型班组课堂

海上救生 bo$AEmM  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 P>S*/So  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 M9/x[m&a  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 a-g 8Z}IK  
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工具 U0L<  
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1.准备好的答题纸 (见附件) S<mx$u`8   
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[size=3]讲师向各学员说明: G'Oxw>  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, GeP% +>d  
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"Ma  
ð还有20分钟就要沉没了。 T[!Z;Z<t  
'sLhzb":  
ð船上有16个人, $/ dOf!D"  
|ClKe1Q  
ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 \X!Y;?B  
BtoHQ.sY  
ð哪6个人应上救生船呢? a|Q7-5'{  
a7gpWM!  
ð请给下列16人排序。 &HFj`Sx  
7a@?:GLn2z  
ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 cxr3L;#,  
Q;N)E},4  
ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; '/.~1{6  
]s;-:4O:Tq  
ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 *^NmlXX  
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3,bQs C  
[size=3]共同讨论 "p}db}+ v  
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论题可以是 GlSYP f  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 2F42Bf]o  
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l是否缺少领导者 at\jpkd  
(? vo_v  
l小组是否有统一的原则 FOX ,bh  
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l小组成员是否懂得妥协 3u&{R0  
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[size=3]参考 T-L Hc
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这一游戏可用在 }JIdrzL%  
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l团队合作 [*^/AoJ7>  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 \T? jg01  
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