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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 g%qc|  
S5rB@VAfB  
1、主持词大致类型有 >x8c4qy@s  
09,PG2  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 wV k9ia  
6z]}#>2  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 ~82/A6H  
W+x:a-  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 8bg+[QnW0u  
U8xX2-"2A  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 8@P` N}B  
'4lPpow  
2、主持词与文字稿的关系 c<+XFz_  
jpQsere:  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。  W1.TML  
z2oO#PtSV1  
附:最近10期主持词 J;jn_Bc  
oo0lT@NvD  
期数 cUJba<a ~  
pQpH])  
主题 V9kDni4+X  
; RJf6il:  
主持词题目 yR424k:t  
}#9[z  
类型 xrNBP&  
m#VN<JKv9!  
特点 a7w2HBIa  
\)ch< 8oj  
966 tyr%Py({v  
cfs`k2K@  
岁末盘点 员工成长 8F^QRF)vI  
fQEG[7@mt  
能力和态度:班组员工成长必备 R` )O 0  
| X4("1  
引导 @m!=P QcR~  
?[!lKla`V  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 6keoIe/  
l^\!}\ILi  
965 _!AFrNK9  
,/`/._'4K  
岁末盘点 员工成长 oXsX{le  
^x\+u<T  
2009:我们在危机中追求与磨砺 mSI!3T  
2*iMe$  
总结 s6}v +NiR  
_] Xt'7J  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 r* io n  
8n];#>r  
964 #w&nh.rI4-  
h=@t]1iE  
关注岁末冲刺 YTa=#)C  
4u-uCOEK"  
岁末冲刺:智慧与力量并举 jLdApoGw  
)Ku^>nB  
说明引导 /x)Nu\[L  
n0xf O?  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 hrb"uw  
? 2zg/~]x  
962 8g ; NJo  
U }Y[pdT  
关注岁末冲刺 `y3)I%P'  
J>@k8`! 8  
安全收官:行百里者半九十 ZL^|~IAg  
-zgGWmAY1w  
说明引导 *9!`2 Iu  
|8ZQks/Z  
S6LC(5</*s  
Da3`xQ  
961 -+0[Z9e  
5;YX8jm*  
国庆节后班组现场 R\K WrR^  
CCoXxU-  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 I9BC[}&  
INlxhAQA  
引导 gN_h,EnHC  
/#g"l@Ep  
Vv1!>V5i,  
XI3AQkW`  
960 -<Mh2wh<m  
T.$Yp5:  
与共和国一起成长:职工篇4 i SnggT6  
;4bo1)6@f  
用坚守与创新托举未来 }*!gF<,>  
(GE8[tW  
总结说明 l0~Ia K  
[uDt Q  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 vrxhemY  
wm@ H=n  
959 hvoJ p3R  
;.?S=RV6  
与共和国一起成长:职工篇3 <r [V??F  
FEI~\<`a!  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 F<&yAdC  
< f\ rNn4`  
总结 QHSQjq['  
h2% F&7[  
总结成绩,赞美成绩。 0?elv  
c=u^onT  
958 M9A/HtL!  
Vz \M   
与共和国一起成长:职工篇2 L9(!~#Sew  
TC,W\/{3W  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 zOx   
as DhT  
总结引导 x--%Os  
@ E REy}8  
总结成绩,引导未来行动。 #:W1yu7S   
`w&/0@j.  
597 E7?8/&+6"  
tz6*)[l>F  
与共和国一起成长:职工篇 b4]}_[#  
|d-; t 3k  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ` QH!1v  
K}MD}.'L  
说明 YR5Om.6,5  
;W?T#5  
说明事件的发展历程 8bV Mi>`  
Po7^cUDn  
956 Q?(@{@B8  
aWW>[90  
与共和国一起成长:班组篇3 ,eRUE(c %  
o\:}Ty  
从粗放到精细的必然衍变 %~qUp%  
.%e|l#z  
说明引导 9&,UL0&~M  
%7pD n"  
!jI&{ t&  
E{iP `  
0meL /':  
M=.QbXf"  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) 5j;teyW~C  
)L^KW(  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!